Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/99569
Título : | Intervenció psicopedagògica al programa d'atenció educativa domiciliària: perspectiva del personal docent de secundària |
Autoría: | Pedraza Martos, Victòria |
Tutor: | Solà Descamps, Lluís |
Resumen : | A finales del mes de marzo de este año (2019), comienzo del ejercicio de mi profesión como docente del Departamento de Educación (Generalitat de Catalunya). El primer caso que se me asigna es la atención educativa domiciliaria de un alumno con enfermedad prolongada. Ante esta situación, comienzo a buscar en la red y en la biblioteca de la Universidad Abierta de Cataluña, documentación para conocer el tipo de intervención psicopedagógica que se lleva a cabo dentro de este contexto educativo de atención a la diversidad. Por más que se busco información, no encuentro respuesta a mis inquietudes: ¿cuáles son las características de la atención educativa domiciliaria?, ¿es eficaz?, ¿cuáles son las actividades que llevan a cabo ante un niño que está en casa por enfermedad y no puede asistir a la escuela? Mi motivación personal sobre el tema del programa de atención educativa domiciliaria, radica precisamente en ampliar la información sobre este recurso, mediante una investigación mixta, donde el personal docente con experiencia en este programa, aporte conocimiento para responder a estas cuestiones. |
Palabras clave : | atención educativa domiciliaria NESE alumnos rendimiento escolar docentes |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 25-may-2019 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
vpedrazaTFM0519memòria.pdf | Memòria del TFM | 1,41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons