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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-01-04La autopercepción en la certificación de la competencia digital docente en la educación superiorDriss Mohamed Ben Abdelah, Khaddouja; Hernández-Gutiérrez, Myrna
2018-06-28La calidad en educación superior artística. Una metodología para las escuelas superiores de arte dramáticoTeira Alcaraz, José Manuel; Maina, Marcelo Fabián; Fernández de Labastida Amurrio, Eva
2017-09La calidad en la educación superior, septiembre 2017Prades Nebot, Anna; Herruzo Fonayet, Concepción
2013-01La cualificación profesional en educación social. El papel del PrácticumPereira Dominguez, Carmen; Solé Blanch, Jordi; Universidad de Vigo; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-01-13La desigualdad digital entre los alumnos universitarios de los países desarrollados y su relación con el rendimiento académicoCastaño Muñoz, Jonatan
2018-05-28La formació de professorat a la UOC: un impuls continu al desenvolupament docentMerino Rubio, Marta; Martínez Aceituno, Toni; Mas Garcia, Xavier; Girona Campillo, Cristina; Angulo Valdearenas, María José; González García, Loles; Palou Vives, M. Bel; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2011-11-30La generación net se tambalea: percepción del dominio de las TIC de estudiantes de magisterioRomero Carbonell, Marc; de Oliveira, Janaina Minelli; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Rovira i Virgili (URV)
2011-10La Red en los procesos de enseñanza de la UniversidadDuart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-05Learning by comparing with Wikipedia: the value to students' learningMeseguer-Artola, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-09Learning in digital: an approach to digital learners in the UOC scenarioRomero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Bullen, Mark; Morgan, Tannis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); British Columbia Institute of Technology; Justice Institute of British Columbia
2015-02-01Meta-analysis of the research about MOOC during 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2015-01-01Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2020-01-05Microlearning en Educación SuperiorRacig, Nelda Patricia; Mogas Recalde, Jordi
2018-11-09Missatgeria instantània. Guia d'usos docents amb Google Apps a la UOCMas Garcia, Xavier; Angulo Valdearenas, María José; Girona Campillo, Cristina; González García, Loles; Martínez Aceituno, Toni; Merino Rubio, Marta; Palou Vives, M. Bel; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2020-06-21Modelo de autoevaluación para sistemas de gestión de la calidad de centros docentes de educación superior basado en los criterios y directrices para el aseguramiento de calidad en el espacio Europeo de Educación Superior (ESG)Franco Pardo, Nicolás; Martorell Masip, Benjamí
2018-07Modelo para la evaluación de la dimensión de desarrollo sostenible a nivel institucional basado en la Agenda 2030Barrera Arrestegui, Luis; Garzón Castrillón, Ana
2015-10-27Moocs en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superiorSancho-Vinuesa, Teresa; OLIVER, MIQUEL; Gisbert Cervera, Mercè; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-06Necesidad de guía en educación superior y los recursos educativos en internet: ¿un cambio de escenario?Castaño Muñoz, Jonatan; Duart, Josep M; Sancho-Vinuesa, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2009-03-29NetACTIVE : bases y propuestas para las buenas prácticas en movilidad virtual (un enfoque intercontinental) de Lorenzo García Aretio, Beatriz Álvarez González y Marta Ruiz Corbella (coord.)García Pérez Calabuig, María
2016-06-01Next Generation Pedagogy: IDEAS for Online and Blended Higher Education. Final report of the FUTURA (Future of University Teaching: Update and a Roadmap for Advancement) projectWitthaus, Gabi; Padilla, Brenda; Guardia, Lourdes; Girona Campillo, Cristina; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center