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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-06-12"NO" - Educar en el respeto a través de Genial.lyOrtega Blanco, María; granena, gisela; Borràs, Judith
2024-01-04El uso del podcast como herramienta que promueve la expresión oral en inglés mediante la metodología AICLEEscobí Camarelles, Àngela; Granena, Gisela; Álvarez Simón, Ana Belén
2016-10Individual versus interactive task-based performance through voice-based computer-mediated communicationgranena, gisela
2021-06-25INSERT SKILL. Aprendizaje Basado en Juegos Digitales (ABJD)Rodríguez Ruiz, Antonio; granena, gisela; Sola Prado, Alicia
2021-07Propuesta Didáctica para trabajar la expresión y comprensión oral en el aula de Educación Infantil por medio de un cuento animado y el uso de las TIC desde un enfoque centrado en el alumnoDelgado Fernández, Marina; granena, gisela; Gázquez Cano, Miriam
2023-06Raising university students’ awareness of Automated Writing Evaluation tools in the English as a Foreign Language writing classroom to promote uptake of feedback and learner autonomySchlosser, Matthew; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose
2021-10-25The relative effectiveness of immediate and delayed corrective feedback in video-based computer-mediated communicationCanals, Laia; granena, gisela; Yilmaz, Yucel; Malicka, Aleksandra; Indiana University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-03-13Sensitive periods and language aptitude in second language acquisitionLong, Michael H.; granena, gisela; University of Maryland; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-02Teaching English as a foreign language, February 2018Ricketts, Justen; granena, gisela
2023-06-15Virtual Reality (VR) for generating motivation in learning English integrated in a non-linguistic subject: Mozaik VR ® Human body gameFernández Romero, Raquel; granena, gisela; Ament, Jennifer Rose