1. Repositori Institucional (O2)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-01-15Determinants of Internet use for interactive learning: an exploratory studyCastaño Muñoz, Jonatan; Duart, Josep M; Sancho-Vinuesa, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2018-01-09Diseño de una herramienta busines intelligence para el análisis de encuestas de saludPiñeiro Crespo, Estefanía; Universitat Oberta de Catalunya; Pujol-Jover, Maria; Sancho-Vinuesa, Teresa; Subirats, Laia
2022-12-15Diseño, implementación y evaluación de una estrategia didáctica basada en la evaluación entre iguales para el desarrollo de la competencia matemática en BachilleratoJiménez Bezares, Ricardo Manuel; Sancho-Vinuesa, Teresa; Romeu, Teresa
2011-09-01El polinomi de Taylor, setembre 2011Sancho-Vinuesa, Teresa; Gras Martí, Albert
2011-10-27El uso de internet para la interacción en el aprendizaje: un análisis de la eficacia y la igualdad en el sistema universitario catalánCastaño Muñoz, Jonatan; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Duart, Josep M; Sancho-Vinuesa, Teresa
2011-09Equacions diferencials ordinàries i transformades de Laplace, setembre 2011Sancho-Vinuesa, Teresa; Gras Martí, Albert
2012-10-12Este curso hemos completado los planes estratégicos de investigación y de innovación y hemos consolidado los programas de doctoradoSancho-Vinuesa, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya
2014-06Estrategia para el seguimiento y evaluación de los aprendizajes en un MOOC de introducción al álgebraSancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Pompeu Fabra
2023-07-03Estrategias de aprendizaje de estudiantes de Ingeniería en líneaVillalonga Pons, Joana; Besalú, Mireia; Samà Camí, Anna; Sancho-Vinuesa, Teresa
2012-09-01Evaluating teaching and management innovations in an online university: the case of the Universitat Oberta de CatalunyaFerran, Nuria; Sancho-Vinuesa, Teresa; Enrech Larrea, Marta
2011-10Evolución y retos de la educación virtual : construyendo el e-learning del siglo XXIGROS, BEGOÑA; Sancho-Vinuesa, Teresa; Borges, Federico; Bautista, Guillermo; Garcia Gonzalez, Iolanda; López-Pérez, Cristina; Mas Garcia, Xavier; Lara-Navarra, Pablo; GROS, BEGOÑA
2017-06Explaining stock exchange prices using supervised learning and sentiment analysisAnton Blanco, Alvaro; Universitat Oberta de Catalunya; Pujol-Jover, Maria; Sancho-Vinuesa, Teresa; Subirats, Laia
2023-11-22Exploración de técnicas cuantitativas de modelado temporal orientadas a la mejora del rendimiento académico en educación superior onlineMartínez-Carrascal, Juan Antonio; Sancho-Vinuesa, Teresa
2015-09Exploring the effectiveness of video viewing in an introductory x-MOOC of algebraTriay, Joan; Minguillón, Julià; Sancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa
2018-03-19Feedback by automatic assessment systems used in mathematics homework in the engineering fieldGaona, Jorge; Reguant, Mercedes; Valdivia, Ismael; Vásquez, Mario; Sancho-Vinuesa, Teresa; Paris Diderot University; Technological University of Chile; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Laboratoire de didactique André Revuz
2011-09-01Funcions racionals, setembre 2011Sancho-Vinuesa, Teresa; Gras Martí, Albert
2016-03-15Hacia un modelo de calidad para cursos en-línea, masivos y abiertos (MOOC): Caso de un MOOC para el desarrollo profesional docenteAlemán de la Garza, Lorena Yadira; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Sancho-Vinuesa, Teresa; Gómez Zermeño, Marcela Georgina
2015-01-15Indicators of pedagogical quality for the design of a massive open online course for teacher trainingAlemán de la Garza, Lorena Yadira; Sancho-Vinuesa, Teresa; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-02Iniciació a les matemàtiques per a l'enginyeria, febrer 2015Masià, Ramon; Sancho-Vinuesa, Teresa
2011-02Iniciación a las matemáticas para la ingeniería, febrero 2011Masià, Ramon; Sancho-Vinuesa, Teresa
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