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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-01Gamificación como estrategia para la mejora de la educación inclusivaTrenzano Flores, Lucía; Talavera Pedrol, Núria
2021-06-25La aplicación de la Robótica Educativa como instrumento interdisciplinar en Educación PrimariaMancebo Belmonte, Christian; Albó Pérez, Laia
2023-01-13La herencia de la ciudad de Cabeza Ladrero (Sofuentes) en las Cinco Villas de Aragón. Una propuesta de Blended Learning para Tercer Ciclo de PrimariaNavarro-Cía, Olga; Cerdan, Agustí
2022-06Microlearning per a l'aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera a l'educació primària: una perspectiva plurilingüeReyes Ramos, Ana Maria; Talavera Pedrol, Núria
2020-06El uso de las redes sociales en el Ciclo Superior de Educación PrimariaRoldán García, José Jesús; Martínez Pérez, Sandra
2020-01-05El Flipped Learning com a metodologia emergent en el disseny tecnopedagògic de l'àrea d'educació artística en l'àmbit de l'educació primàriaCalatayud Albert, Xavier; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Talavera Pedrol, Núria
2023-06-19El aprendizaje colaborativo en la etapa de educación Primaria en relación con la app Aglaya PlaySalvador Palomar, Aarón; Cortés, Armando; Lizana, Alexandra
2020-06-05Flipped Classroom en Educación Primaria. Una propuesta de intervención para el área de matemáticasGonzález Rodríguez, Esteban; Santiago Gómez, Gema
2020-06-07Escape Rooms en Educación Primaria: una estrategia para mejorar el rendimiento y la motivación del alumnadoRomero Cabello, María; Ithai Bras Ruiz, Ismene
2021-06-06Animación a la lectura en 2º de Educación primaria a través del aprendizaje basado en juegosMartín Lorente Salvador, Arantza; Garcia Gonzalez, Iolanda; Cerdan Huerres, Agustí