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http://hdl.handle.net/10609/119906
Título : | El model Smart Classroom |
Autoría: | Gregori Moratalla, Lorena |
Tutor: | Lluch, David |
Resumen : | Recientemente, la inclusión e implementación de las nuevas tecnologías en diferentes ámbitos y especialmente en el ámbito educativo, así como la necesidad de adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje nos obliga a poner atención en el espacio educativo, un elemento que constituye la atmósfera donde tiene lugar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El aula que tradicionalmente ha sido considerada como un elemento estático y frontal, desde un punto de vista arquitectónico, actualmente representa una limitación para realizar una transformación desde el punto de vista de pedagógico. Así pues, nos planteamos abordar este elemento desde la vertiente pedagógica y arquitectónica y comprobar la necesidad de transformar estos espacios educativos en Smart Classrooms o aulas inteligentes con el fin de valorar la influencia que ejerce estos entornos de aprendizaje inteligentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado. Un estudio que contribuye al campo de la innovación educativa y fortalecerá concepto de aula en todo los niveles, pedagógico, arquitectónico y tecnológico. |
Palabras clave : | espacio educativo pedagogía arquitectura aula inteligente proyecto profesional (diseño) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 7-jun-2020 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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lgregorimTFM0620memòria.pdf | Memòria del TFM | 317,59 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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