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http://hdl.handle.net/10609/125066
Títol: | Renovación de la enseñanza universitaria basada en evidencias (REUBE): una metodología de acción flexible |
Autoria: | Becerra Labra, Carlos Gras Martí, Albert Hernández Hernández, Carola Montoya Vargas, Juny Osorio Gómez, Luz Adriana Sancho-Vinuesa, Teresa |
Altres: | Universidad de Talca Universitat d'Alacant Universidad de los Andes Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
Citació: | Becerra Labra, C., Gras-Martí, A., Hernández Hernández, C., Montoya Vargas, J., Osorio Gómez, L. & Sancho Vinuesa, T. (2012). Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE): una metodología de acción flexible. Perfiles educativos, XXXIV(135), 62-77. |
Resum: | Se aborda la problemática de la renovación didáctica de los docentes universitarios y las características específicas que comporta, en particular en las áreas de matemáticas y ciencias experimentales. La estrategia REUBE (Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias) se basa en la recolección de evidencias puntuales sobre disfunciones observadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un profesor o grupo de profesores concretos. Simultáneamente a la recolección de evidencias, y conjuntamente con el docente, se analizan y evalúan los datos recopilados a lo largo de un semestre y se propone un plan de intervención específico que se implementará y evaluará en semestres sucesivos. Tras sentar las bases para la necesidad de nuevas estrategias, se describe la propuesta REUBE y se ejemplifica su aplicación inicial en cuatro ámbitos de actuación universitarios. |
Paraules clau: | renovació didàctica universitat evidències ciències matemàtiques |
DOI: | 10.22201/iisue.24486167e.2012.135.29171 |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Versió del document: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Data de publicació: | mar-2012 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Articles Articles cientÍfics |
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