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http://hdl.handle.net/10609/129226
| Título : | La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio |
| Autoría: | Barbera, Elena  |
| Otros: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Citación : | Barberà, E. (2005). La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio. Educere, 9(31), 497-503. |
| Resumen : | En estos momentos, el conocimiento del portafolio comoinstrumento de aprendizaje y evaluación se encuentra bastante extendido en el marco de algunas disciplinas a pesar de que todavía son pocos los profesores que lo desarrollan en sus clases este sistema como instrumento de evaluación. Este artículo quiere colaborar al acercamiento práctico de esta herramienta así como a su difusión general aportando información básica para su puesta en práctica. |
| Palabras clave : | evaluación del aprendizaje evaluación formativa portafolio del alumno |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Fecha de publicación : | 9-feb-2006 |
| Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/  |
| Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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|---|---|---|---|---|
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