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Issue Date	Title	Author(s)
2023-07-13	Guia pràctica per a la intervenció logopèdica en la hipoacúsia infantil dins les aules ordinàries	Amado Balaguer, Andrea; Aguilar Serrano, Débora; Bayés Espinet, Gemma
2023-07-20	Proceso de feminización de la voz en mujeres trans. Revisión bibliográfica para la elaboración de una guía de práctica clínica	Boulet, Caroline; Aguilar Serrano, Débora; Agustí Flores, Nina; Camus Torres, Alondra
2023-06	La disfàgia en l'envelliment: avaluació logopèdica	Martínez Vicente, Sandra; Parra Serrano, Ester
2022-06-09	Comunicación social de niños/as con TEA: efecto de una teleintervención con videofeedback virtual basada en estrategias NDBI (Naturalistic Developmental Behavioural Interventions) centrada en la familia	Lares Acevedo, David; Igualada, Alfonso
2022-06-27	Guía práctica para la evaluación, el diagnóstico y la intervención logopédica de niños y niñas con dispraxia verbal	López Nicolás, Estela; Camus Torres, Alondra
2022-06-18	La disfagia en personas con ACV: tratamiento logopédico efectivo	Omaetxebarria Villa, Irati; Mata Ares, Berta
2022-06-23	Els contes infantils per conscienciar sobre el desenvolupament d'infants amb TDL i reduir el risc d'exclusió	Llobet Castro, Carla; Sebastián Lázaro, Diana
2022-06	La cara oblidada de les paraules: avaluació funcional del llenguatge en afàsia	Mir Puig, Meritxell; Parra Serrano, Ester
2021-09-15	La disfonía funcional en voz profesional: evaluación y tratamiento	González Díaz, Alba; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya; Jodar Aranda, Irene
2021-06-10	Rehabilitación logopédica de la disfagia mediante técnicas compensatorias y rehabilitadoras en una paciente con enfermedad cerebrovascular en fase crónica	Faro, Mathilde; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya; Jodar Aranda, Irene
2021-06	El coneixement i ús del consentiment informat per part dels logopedes de les Illes Balears	Vidal Torres, María José; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya; Oriol Peregrina, Núria
2021-04	Eficacia de la teleintervención logopédica centrada en la comunicación y el lenguaje de niños de 0 a 6 años según la percepción de logopedas: estudio del entorno, las características de la intervención y la familia como coterapeuta	Moreno Poza, Eugenia; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya; Camus Torres, Alondra