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http://hdl.handle.net/10609/134238
Títol: | Enseñar contabilidad online: El reto de acercarnos a la realidad |
Autoria: | Plana-Erta, Dolors Martínez Argüelles, María Jesús |
Resum: | Motivar a los estudiantes para el aprendizaje de la contabilidad constituye siempre un reto, que parece más difícil de superar cuando nos relacionamos con ellos en un entorno no presencial. En este webinar, Dolors Plana Erta y M. Jesús Martínez Argüelles, profesoras de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC, quieren compartir con las personas participantes algunas recomendaciones para que los estudiantes online aprendan con éxito contabilidad. Como veremos, en un contexto en el que se aprenden haciendo, el diseño de las actividades a realizar por el estudiante se convierte en una herramienta esencial para el aprendizaje significativo y la motivación del alumno. En este webinar os proporcionarán algunas claves para el diseño de estas actividades, que esperamos os sean de utilidad. |
Paraules clau: | docència no presencial d'emergència resposta a la COVID-19 |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/lecture |
Data de publicació: | 8-jun-2020 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Docencia no presencial de emergencia |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
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Enseñar contabilidad online_ El reto de acercarnos a la realidad.mp4 | 2,09 GB | MP4 | Veure/Obrir |
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