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http://hdl.handle.net/10609/134239
Título : | Efecte de la regulació emocional en el rendiment acadèmic. Estudi de casos d'alumnes de primer de batxillerat |
Autoría: | Manzano López, Laura |
Tutor: | Iñesta, Ana |
Resumen : | El propósito de este estudio es descubrir cuál es el nivel de conciencia emocional y qué sueño las herramientas y recursos de las que disponen un grupo de jóvenes que se encuentran en la etapa de Bachiller y como hacen frente a las dificultades que se los presenta tanto a nivel académico como personal. La investigación plantea la siguiente hipótesis: a mayor nivel de regulación emocional, más posibilitado de éxito educativo tendrán los alumnos en la etapa del Bachiller. |
Palabras clave : | regulación emocional rendimiento académico impacto alumnos rendimiento escolar |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 13-jun-2021 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | UOC Learning resources |
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lmanzanoloTFM0621memòria.pdf | Memòria del TFM | 760,65 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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