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http://hdl.handle.net/10609/147624
Título : | Cuadro de indicadores para el seguimiento de profesores de la Universidad del Desarrollo |
Autoría: | Vicuña Undurraga, Magdalena |
Tutor: | Comet Señal, Núria |
Resumen : | La implementación de la Ley 21.091 Sobre Educación Superior de Chile, ha implicado una serie de modificaciones a la regulación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad. Dentro de ellas destaca la publicación de seis Criterios y Estándares para la Acreditación, estructurados en base a dimensiones que deben cumplirse a nivel institucional o de programa. Al contar por primera vez con criterios y estándares de calidad, las instituciones de educación superior tienen la posibilidad de identificar razonablemente bien en qué nivel se encuentran y realizar planes para mejorar su situación. Por otra parte, deben comprobar si los criterios definidos por la Comisión Nacional de Acreditación, se alinean con los propósitos y fines establecidos en sus proyectos educativos. A partir de este análisis corresponde establecer el conjunto de indicadores mediante los cuales harán seguimiento a los estándares definidos por la Comisión Nacional de Acreditación y los que les son propios a su cultura. Abordando los elementos antes descritos, este documento presenta una propuesta de indicadores para el seguimiento del cuerpo académico de la Universidad del Desarrollo, considerando la legislación nacional, institucional y principales tendencias internacionales, incorporando por primera vez en esta institución, la perspectiva de género. |
Palabras clave : | sistema de gestión interna de la calidad indicadores profesorado universitario académicos |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 16-ene-2023 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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