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http://hdl.handle.net/10609/147875
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Universitat Oberta de Catalunya. Grup d'Avaluació dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-02T12:17:58Z | - |
dc.date.available | 2023-06-02T12:17:58Z | - |
dc.date.issued | 2023-04-09 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/147875 | - |
dc.description.abstract | Aquesta infografia recull les reflexions de la Jornada i el treball en grups sobre avaluació dels aprenentatges que es va dur a terme en els Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC el passat 11 d'abril de 2023. L'objectiu de la infografia és fer un retorn d'aquest treball i proposar algunes recomanacions i orientacions que poden servir al professorat com guia per al disseny i actualització de les seves assignatures. | ca |
dc.description.abstract | Esta infografía recoge las reflexiones de la Jornada y del trabajo en grupos sobre evaluación de los aprendizajes que se llevó a cabo en los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC el pasado 11 de abril de 2023. El objetivo de la infografía es hacer un retorno de ese trabajo y proponer algunas recomendaciones y orientaciones que puedan ser útiles al profesorado para el diseño y actualización de sus asignaturas. | es |
dc.description.abstract | This infographic gathers the reflections of the Workshop and the work in groups on the assessment for learning that was carried out in the Psychology and Education Sciences Department at UOC on April 11, 2023. The aim of the infographic is to summarise the main ideas of this work and propose some recommendations and guidelines for teachers to design and update their courses. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.language.iso | spa | - |
dc.rights | CC BY-NC-ND | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | avaluació dels aprenentatges | ca |
dc.subject | chatGPT | ca |
dc.subject | intel·ligència artificial | ca |
dc.subject | educació superior | ca |
dc.subject | online | ca |
dc.subject | evaluación de los aprendizajes | es |
dc.subject | chatGPT | es |
dc.subject | inteligencia artificial | es |
dc.subject | educación superior | es |
dc.subject | online | es |
dc.subject | assessment for learning | en |
dc.subject | chatGPT | en |
dc.subject | artificial inteligence | en |
dc.subject | Higher Education | en |
dc.subject | online | en |
dc.title | El ChatGPT als EPCE | ca |
dc.title.alternative | El Chat GPT en los EPCE | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | Treballs, papers de recerca |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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CHAT_GPT_EPCE2023_CAT.pdf | Chat GPT als EPCE_cat | 258,1 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
CHAT_GPT_EPCE2023_ESP.pdf | Chat GPT als EPCE_esp | 254,35 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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