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http://hdl.handle.net/10609/147902
Título : | La opinión y percepción de los estudiantes en la evaluación por competencias |
Autoría: | Miró Julià, José Fernández-Ferrer, Maite Cabrera Alvarez, Elia Natividad |
Otros: | Universitat de les Illes Balears Universtat de Barcelona Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació |
Citación : | Miró Julià, J., Fernández-Ferrer, M. & Cabrera, N. (2015). La opinión y percepción de los estudiantes en la evaluación por competencias. Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática, 8(3), 59-70. |
Resumen : | El EEES comporta la construcción de un nuevo espacio europeo compartido de educación superior en el que la formación que se ofrece está basada y diseñada por competencias. Es este un cambio sustantivo que comporta, a su vez, diversos cambios importantes en la forma de entender, de diseñar y de impartir la formación. Entre ellos, la forma cómo se evalúa es sin duda uno de los más cruciales, por lo que representa en el proceso de aprendizaje y por las dificultades que comporta para profesores y alumnos. En este artículo, se presentan resultados de una investigación sobre la evaluación por competencias en la universidad. Se ha preguntado a directores de centros, profesores, empleadores y alumnos de 7 universidades y 4 titulaciones sobre la implantación de los programas por competencias. Presentamos el análisis de cuál es la opinión de los estudiantes de ingeniería sobre cómo se les evalúa y la utilidad que dan a cada estrategia de evaluación. Así mismo, se comparan estos resultados con los de otras titulaciones universitarias. |
Palabras clave : | competencias evaluación educación universitaria |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fecha de publicación : | sep-2015 |
Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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