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http://hdl.handle.net/10609/149815
Título : | El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: un nuevo reto para el sistema universitario |
Otros títulos : | Recognition of Prior Experiential Learning, a New Challenge for the University System |
Autoría: | Rimbau-Gilabert, Eva Armayones, Manuel Delgado García, Ana María Mas Garcia, Xavier Rifà-Pous, Helena |
Citación : | Rimbau Gilabert, E. [Eva]. Armayones Ruiz, M. [Manuel]. Delgado García, A. M. [Ana María]. Mas García, X. [Xavier]. Rifà Pous, H. [Helena]. El reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por la experiencia previa: un nuevo reto para el sistema universitario. Estudios Sobre Educación, 15, 53-86. https://doi.org/10.15581/004.15.23443 |
Resumen : | El propósito del Reconocimiento de los Aprendizajes derivadosde la Experiencia Previa (RAEP) es hacer visible el abanico decompetencias que posee una persona, independientemente delcontexto donde la adquisición de éstas tuvo lugar. En esteartículo se analiza el papel del reconocimiento del aprendizajeexperiencial dentro de una visión amplia de la educación y sepresentan sus elementos clave. Se comenta el rol del RAEP en laeducación superior, señalando asimismo las oportunidades ydesafíos que este tipo de procesos impone a los protagonistas dela enseñanza universitaria. |
Palabras clave : | reconocimiento del aprendizaje experiencial aprendizaje a lo largo de la vida educación superior |
DOI: | https://doi.org/10.15581/004.15.23443 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fecha de publicación : | 2-ene-2008 |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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