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http://hdl.handle.net/10609/151033
| Título : | L’avaluació autèntica |
| Autoría: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center Roca, Montse González, Loles |
| Resumen : | Este documento proporciona información sobre la evaluación auténtica, destacando sus principales características, beneficios y ejemplos prácticos. Se pretende mostrar cómo esta metodología conecta el aprendizaje teórico con situaciones reales, mejorando la empleabilidad de los estudiantes mediante el desarrollo de competencias prácticas aplicables a su ámbito profesional. Además, se describen diversas técnicas e instrumentos de evaluación auténtica para fomentar la colaboración, resolución de problemas y retroalimentación formativa en entornos educativos. |
| Palabras clave : | evaluación estrategias metodológicas competencias profesionales retroalimentación método de evaluación diseño de programas formativos entornos de aprendizaje |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/report |
| Fecha de publicación : | jun-2024 |
| Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Aparece en las colecciones: | Publicacions |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Avaluacio_autentica_aprenentatge_autentic_CA.pdf | 152,36 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir | |
| Evaluacion_autentica_aprendizaje_autentico_ES.pdf | 152,76 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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