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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-01La il·lusió-miratge: de l'anhel de felicitat a la desorientació del joSoro-Jiménez, Àngel; Boqué, Marc
2012-01Biblioteques : de Gutenberg a l'e-book. Estudi de tres biblioteques de la ciutat de Barcelona: Biblioteca de Sant Pau i Santa Creu, Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra i Biblioteca de la Universitat Oberta de CatalunyaMas Fraga, Ana Gloria; Universitat Oberta de Catalunya; Admetlla Font, Isona
2022-06WebQuest en el Aula de Inglés de Secundaria como Herramienta Didáctica para el Desarrollo de la Competencia ComunicativaMuñoz Palacios, Laura; Moncada Comas, Balbina
2023-01-15Overcoming foreign language anxiety (FLA) in oral presentations using Flip with Baccalaureate studentsGonzález Fernández, Paula; Ament, Jennifer Rose
2023-07Aproximaciones a una deontología de la lectura de la inteligencia artificial en la primera mitad del siglo XXIParedes Beckmann, Juan Alfredo; Serra-Pages, Carles
2019-06-17Pensar el fin. Del rechazo del trabajo al horizonte post-trabajoHermoso de Mendoza, Víctor; Mayos, Gonçal
2024-01Uso de Flip para promover la práctica de la expresión oral y reducir la ansiedad al idioma en adultos en la clase de inglés como lengua extranjeraBermúdez Calderón, Karen; Torres-Purroy, Helena
2024-01-26La utilización de breakouts digitales en el aprendizaje de idiomas para motivar al alumnadoLópez Soria, Jenifer; Herrero Rámila, César
2024-01Diseño de una unidad didáctica en Nearpod para fortalecer la comprensión de lectura en inglésParedes Castillo, Erica Silvana; Herrero Rámila, César
2023-06-18Aplicación de la herramienta Edpuzzle para la enseñanza del tiempo verbal (Simple Present) de la lengua inglesaCastillo Sojos, Elena Patricia; Borràs, Judith

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