Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/2594
Títol: Students' Learning Experience on the Virtual Andalusian Campus
Autoria: Cabero Almenara, Julio
Llorente Cejudo, María
Citació: Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María (2010). "Students' Learning Experience on the Virtual Andalusian Campus". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2010, Vol. 7, num 2
Resum: A partir de l'estudi «Usos de l'e-learning a les universitats andaluses: estat de la situació i anàlisi de bones pràctiques», l'article que presentem a continuació tenia per objectiu principal conèixer quines són les percepcions que els alumnes que hi van participar tenien respecte a diferents variables, com ara la seva satisfacció de la formació en línia, quines eren les seves expectatives abans i després de l'experiència o quins elements consideraven que havien estat més adequats o inadequats en el desenvolupament de l'experiència del CAV. Amb la investigació feta, algunes de les conclusions a què hem pogut arribar són que l'experiència posava de manifest la possibilitat que plantegen aquesta mena d'accions per a afavorir la mobilitat virtual dels estudiants, que l'existència de diferents plataformes no ha estat un problema assenyalat per la gran majoria dels alumnes, que l'èxit de l'experiència va ser degut a la implicació del professorat i que l'actitud amb què els estudiants van començar va condicionar els resultats assolits i les percepcions respecte a les dinàmiques emprades pels professors.
Paraules clau: formació en línia
satisfacció de l'alumnat
ensenyament superior
experiències universitàries
DOI: 10.7238/rusc.v7i2.650
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/article
Data de publicació: 7-jul-2010
Llicència de publicació: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/  
Apareix a les col·leccions:2010, vol. 7, n. 2
Articles cientÍfics

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
3_cabero_eng.pdf1,43 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.