Nuevas brechas digitales en la educación superior

Abstract

La existencia de lo que se convino en llamar brecha digital (digital divide) fue una de las preocupaciones más importantes en la década de los noventa durante los procesos de introducción y uso de Internet en nuestras sociedades. La posibilidad de las personas de acceder o no a la Red era, y continúa siendo, un determinante de importantes consecuencias personales, profesionales y sociales. Hoy, como resultado de las políticas públicas y privadas de implantación de infraestructuras tecnológicas llevadas a cabo en la mayoría de países y, de forma especial, gracias al avance de la telefonía móvil, la brecha digital, desde la perspectiva del acceso, se está cerrando y lo está haciendo a gran velocidad.

L'existència del que es va convenir a anomenar bretxa digital (digital divide) va ser una de les preocupacions més importants en la dècada dels noranta durant els processos d'introducció i ús d'Internet en les nostres societats. La possibilitat de les persones d'accedir o no a la Xarxa era, i continua sent, un determinant d'importants conseqüències personals, professionals i socials. Avui, com a resultat de les polítiques públiques i privades d'implantació d'infraestructures tecnològiques dutes a terme en la majoria de països i, de forma especial, gràcies a l'avenç de la telefonia mòbil, la bretxa digital, des de la perspectiva de l'accés, s'està tancant i ho està fent a gran velocitat.

The digital divide has been one of the most remarkable worries in the 90ths with the introduction and use of the Internet in our societies. The accessibility to the Net was, and still is, a stakeholder which carries important personal, professional and social consequences. Nowadays, as result of the public and private policies of implementation of technological infrastructures in the majority of states, and thanks to the advance of the mobile communications, the digital divide is closing.