Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/2988
Títol: | Aprendizaje en el entorno del e-learning : estrategias y figura del e-moderador |
Autoria: | Benito Osorio, Diana |
Citació: | Benito, Diana (2009). "Aprendizaje en el entorno del e-learning: estrategias y figura del e-moderador". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2009, Vol. 6, núm 2 |
Resum: | La integració de les universitats espanyoles en aquest nou EEES suposa un canvi conceptual i metodològic no solament pel que fa a l'estructura dels estudis universitaris, sinó també pel que fa als processos d'ensenyament-aprenentatge i a les condicions en què es desenvolupen. Les estratègies didàctiques que apliquem redundaran en la qualitat de l'acció educativa i implicaran un fort repertori d'aquestes per part del professorat. Aquest procés de canvi inferirà un paradigma docent en el qual l'estudiant sigui el centre de tot el procés educatiu, cosa que farà necessari la redefinició del paper del professor i la funció del tutor en línia o e-moderador serà crucial en l'èxit de l'e-learning. |
Paraules clau: | EEES e-learning estratègies d'aprenentatge e-moderador |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | 15-jul-2009 |
Llicència de publicació: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Apareix a les col·leccions: | 2009, vol. 6, n. 2 Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
A3_Benito.pdf | 1,48 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons