Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/36843
| Títol: | Introducción del blended learning en el aula de español |
| Autoria: | Madero García, Rosario |
| Tutor: | Ahumada-Torres, Mercedes E  |
| Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
| Resum: | Disseny i desenvolupament d'un entorn virtual per a l'adaptació del curs d'Espanyol 2 de l'institut Gilmer County High School, en Glenville, Virgínia Occidental. |
| Paraules clau: | b-learning educació secundària projecte professional (disseny) |
| Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Data de publicació: | jun-2014 |
| Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/  |
| Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| rmaderoTFM0614memoria.pdf | Memoria del TFM | 2,06 MB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
