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http://hdl.handle.net/10609/36843
Título : | Introducción del blended learning en el aula de español |
Autoría: | Madero García, Rosario |
Tutor: | Ahumada-Torres, Mercedes E |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | Diseño y desarrollo de un entorno virtual para la adaptación del curso de Español 2 del instituto Gilmer County High School, en Glenville, Virginia Occidental. |
Palabras clave : | b-learning educación secundaria proyecto profesional (diseño) |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | jun-2014 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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rmaderoTFM0614memoria.pdf | Memoria del TFM | 2,06 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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