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Issue Date	Title	Author(s)
2020-11-19	COVID-19: Technology, social connections, loneliness, and leisure activities: An international study protocol	Marston, Hannah R; Ivan, Loredana ; Fernández-Ardèvol, Mireia; Rosales, Andrea; Gómez León, Madelin; Blanche-Tarragó, Daniel; Earle, Sarah; Ko, Pei-Chun; Colas, Sophie; Bilir, Burcu; Öztürk Çalikoglu, Halime; Arslan, Hasan; Kanozia, Rubal; Kriebernegg, Ulla; Großschädl, Franziska; Reer, Felix; Quandt, Thorsten; Buttigieg, Sandra C.; Silva, Paula Alexandra; Gallistl, Vera; Rohner, Rebekka
2020-07	Defining collective identities in technopolitical interaction networks	Barandiaran, Xabier; Calleja-Lopez, Antonio; Cozzo, Emanuele; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2020-05-22	Inequality in times of pandemics: How online media are starting to treat the economic consequences of the coronavirus crisis	Odriozola-Chéné, Javier; Díaz-Noci, Javier; Serrano Tellería, Ana; Pérez Arozamena, Rosa; Pérez Altable, Laura; Linares Lanzman, Juan; García Carretero, Lucía; Calvo Rubio, Luis Mauricio; Torres Mendoza, Manuel; Antón Bravo, Adolfo; Universidad Europea del Atlántico; Universitat Pompeu Fabra; Universidad de Castilla la Mancha; Universidad Nebrija; Universidad Politécnica de Madrid; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020	Ageism in the era of digital platforms	Rosales, Andrea; Fernández-Ardèvol, Mireia; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2021-03-31T09:18:11Z; 2021-03-03	Perceptions of age in contemporary tech	Rosales, Andrea; Svensson, Jacob; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Malmö University
2006-02-09	La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio	Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010	Time factor in e-learning: impact literature review	GROS, BEGOÑA; Barbera, Elena; Kirschner, Paul A.
2003-07	Profesores para la era de la información ¿Cuál es el perfil?	Barbera, Elena
2009	Prácticas del portfolio electrónico en el ámbito universitario del estado español	Guasch, Teresa; Barbera, Elena; Guardia, Lourdes; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2009-04-30	Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias	Barbera, Elena; Gewerc Barujel, Adriana; Rodríguez Illera, José Luís; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Barcelona
2008-12-30	Calidad de la enseñanza 2.0	Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-06	A methodological definition for time regulation patterns and learning efficiency in collaborative learning contexts	Franco-Casamitjana, Marga; Barbera, Elena; Romero Velasco, Margarida; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Université Laval
2020-12-14	Fake news e infodemia científica durante la Covid-19, ¿dos caras de la misma crisis informacional?	López-Borrull, Alexandre
2018-04-25	Informe. La red académica Information Schools: orígenes, evolución y futuribles	Cobarsí-Morales, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-07	A semantics for equational hybrid propositional type theory	Manzano Arjona, María; Martins, Manuel A.; Huertas, M. Antonia; Universidade de Aveiro; Universidad de Salamanca; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-10-04	Do researchers use Open Research Data? Exploring the relationships between usage trends and metadata quality across scientific disciplines from the Figshare case	Quarati, Alfonso; Raffaghelli, Juliana Elisa; Institute for Applied Mathematics and Information Technologies. National Research Council; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2010-01	Using mobile devices to support online collaborative learning	Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Barolli, Leonard; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Fukuoka Institute of Technology; Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2018	Selfies and cultural events: mixed methods for the study of selfies in context	San Cornelio, Gemma; Roig Telo, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-05-05	Uso del móvil y las redes sociales como canales de verificación de fake news. El caso de Maldita.es	Bernal Triviño, Ana Isabel; Clares-Gavilán, Judith; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-03-30	Soft drinks and sugar-sweetened beverages advertising in Spain: Correlation between nutritional values and advertising discursive strategies	Montaña Blasco, Mireia; Jimenez-Morales, Monika; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació; Universitat Pompeu Fabra