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2022-01-19La revisión y mejora del sistema de aseguramiento de la calidad de centros y la importancia de los grupos de interés. El caso de la Universidad de La LagunaCruz González, Ana Esther; Alcaide Milia, Oscar
2021-06La calidad de la educación superior a distancia. Un análisis del modelo actual de acreditación de titulaciones y su aplicación en EspañaRamírez Lázaro, Mayte; Maina, Marcelo Fabián; Pérez Pérez, Marta
2021-01La codocència a l'aula en l'ensenyament secundàri. Reptes i possibilitats per a l'atenció a la diversitatPeinado Fornos, Marta; Martí Galcerán, Glòria
2023-06-23Documentación y evaluación de materiales educativos inclusivos para estudiantes con NEAE: Mejorando la enseñanza y promoviendo la inclusión educativa. Adaptación de materiales educativos y su efectividad en la educación inclusiva: Un enfoque centrado en el alumnado con NEAEMuñoz Benito, Ainhoa; Fernández-Ferrer, Maite; Balart, Imma
2022-06-06Realidad virtual en el aula de secundaria. Una aproximación a su potencial en la materia de HistoriaSanz Parras, Manuela; Mogas Recalde, Jordi
2023-06Estudio comparativo de la formación del profesorado en educación emocional: Educación pública versus Educación Privada (Aragón)Arantegui Benedí, Marta; Gutiérrez Berciano, Sué
2020-06-23Eficàcia de les aules d'acollida com a recurs d'integració escolarLozano Reis, Carlos; Balart, Imma
2020-06-01El rol de la memoria de trabajo sobre la comprensión lectora en estudiantes de Educación PrimariaCremades Gallego, Olga; García Ortiz, Beatriz
2023-01-31Incidencia de la inteligencia emocional en el desarrollo de la depresión y el trastorno de ansiedad infantojuvenilZafón Celades, Tamara; Alvarez-Garcia, Alicia
2023-01L'accessibilitat Cognitiva a les aules d'educació infantil. Anàlisi de les pràctiques i coneixements docentsGargallo Colomé, Laura; Martí Galcerán, Glòria

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