Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 31-40 de 99.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-06-10Curs per crear i tutoritzar formacions amb Moodle : Treure el màxim profit a l'entorn des de la visió de l'alumne, el docent i el creador de cursosRuiz Miracle, Meritxell; Universitat Oberta de Catalunya; Muras López, Miguel Ángel; Jubete Sagredo, Anna
2013-06-10Anàlisi de la gestió del MSF eCampus i propostes de milloraSanz Ayza, Anna; Universitat Oberta de Catalunya; Pavia Sala, Ramón
2018-06-08Curso online "Cómo usar las herramientas de la Web 2.0 en el aula"Serrano García, Mayte; Muñoz Gómez, Carlos
2013-01-10Grau de coneixement i ús del Repositori Institucional O2 : Una anàlisi dels docents de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a través del Model d'Acceptació Tecnològica (TAM)Ureña Rodríguez, Cristina; Universitat Oberta de Catalunya; Minguillón, Julià
2018-06-07Comunidades virtuales de aprendizaje como respuesta a la formación del profesorado de educación primariaMartínez Martínez, Alejandro; Universitat Oberta de Catalunya; Ramos Soriano, Nancy Edith
2011-06El treball col·laboratiu mitjançant comunitats virtuals d'aprenentatge com a eina de formació per al professorat d'Educació física de secundàriaMonguillot , Meritxell; Universitat Oberta de Catalunya; Guitert, Montse
2020-06-07Claus per a que l'aprenentatge col·laboratiu en e-Learning doni el seu fruitPorcar Díaz, David; Lordán Arias, Eva
2017-01Plan estratégico de reorganización interna para la empresa de e-learning Cátedra SASLondoño Rodríguez, Ana; Universitat Oberta de Catalunya; Londoño Salazar, Hugo; Pavia Sala, Ramón
2016-01-08Aprenentatge cooperatiu amb TICMartínez Terreros, Felipe; Erustes Lobato, Jose Antonio; Pavia Sala, Ramón
2015-01Los hangouts y vídeos cortos como recurso e-learning para el aprendizaje informal en una sociedad científicaGorjón Peramato, María Esther; Universitat Oberta de Catalunya; Cepeda Diez, José María; Palou Vives, M. Bel