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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-05Intervención temprana en la tartamudez incluyendo tareas musicalesParedes González, Jenith Karem; Fernández Planas, Ana Maria
2023-07Un docente presente no es solo un docente conectado: Guía de presencia y comunicación virtual docente 2.0Nogales Figueroa, Cristina; López Costa, Marta; Jiménez García, Eva
2016-07-22La realitat augmentada a les aules : Curs de formació al professorat no universitari sobre l'ús i aplicació de la realitat augmentada a les aulesRevert Donate, Rebeca; Universitat Oberta de Catalunya; Prat Julio, Vicent; Palou Vives, M. Bel
2020-06-03Adquisició de lèxic com a estratègia per millorar la comprensió lectora al trastorn del llenguatgeEscoto Blasco, Sandra; Llobet Reig, Ingrid
2023-06-11"BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionalsRafecas Lope, Júlia; Tordera Yllescas, Juan Carlos
2013-06emp@TIC : Formació b-learning per a pares i maresCarretero Castells, Marta; Universitat Oberta de Catalunya; Federico Salellas, Esteve; Part Julio, Vicent
2018-07-02La necesidad de reorientación laboral en mujeres de zonas rurales después de dejar de trabajar para dedicarse a las necesidades familiaresGarrido Reig, Montse; Universitat Oberta de Catalunya; Fàbregues, Sergi; Ljubojevic Djeric, Dara
2021-06-20Els alumnes llegeixen millor quan juguen. La gamificació com a instrument de millora de la comprensió lectoraVidal Alonso, Sergi; Pujol Homs, Montserrat
2013-06Adaptación de una asignatura al uso de las TIC : Dibujo técnico IGrau Barrera, Beatriz; Palou Vives, M. Bel; Nieto Rivas, José Luís
2023-06-18Malestar emocional a les aules en augment, recursos en estancament. Vivència de la figura d’orientació educativa a les escolesRiu Farrés, Alba; Fernández-Ferrer, Maite; Furió Fuertes, Maria Elena

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