Buscar


Filtros actuales:

Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 21-30 de 43.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-01La importància de treballar la consciència fonològica en l¿etapa d¿educació infantil. Es coneixen els beneficis o pel contrari és l¿eterna oblidada?Sabater Paco, Anna; Martí Galcerán, Glòria
2021-01"Alimenta la teva salut" Anàlisi d'un programa de transformació d'hàbits per a la millora de la qualitat de vida de les persones amb trastorns mentals seversGumà Bayà, Loida; Chiva-Bartoll, Oscar
2021-06Els coneixements dels docents sobre el Trastorn de l'Espectre Autista (TEA). Una anàlisi de casCodony Massó, Aleidis; Gallardo, Sandra
2021-03-14L'actitud del professorat davant la nova situació d'aprenentatge híbridGuixa Boixereu, Dolors; Fernández-Ferrer, Maite; Gallardo, Sandra
2021-06Els grups heterogenis una aposta per millorar els processos d'aprenentatge. Percepció de l'eficàcia dels mestres de segon cicle d'educació infantilGonzàlez Prats, Andrea; Gallardo, Sandra
2021-01Les visions del treball en xarxa a Figueres entre els serveis socials i els agents socials del tercer sector. Estudi sobre les visions creuades i possibles millores en la xarxaCabañas Pastó, Feliu; Chiva-Bartoll, Oscar
2021-07Els docents de primària i secundària i la gamificació. Un estudi sobre els docents de primària i secundària que utilitzen la gamificació a les seves aulesCampo González, Laura Maria; Torras Virgili, Eulalia
2021-06Coeducación e igualdad de género en la etapa de secundaria. Estereotipos de género y formación docenteMargalejo Sanabria, Yaiza; Torras Virgili, Eulalia
2021-06Neurociencia en educación primaria: competencia de aprender a aprender y su papel en la acción tutorial. Análisis del conocimiento de los docentes sobre neuroeducación, identificación de neuromitos y buenas prácticas basadas en la evidencia científicaPacheco Mendoza, David; Jiménez Bargalló, Isabel
2021-07Estrategias de implementación de un SAAC para la enseñanza plurilingüe. Estudio de caso único infanto-juvenil con Síndrome de AngelmanVidal Grancha, Sonia; Gutiérrez Berciano, Sué