Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar
Buscar:
Todo el O2
Docència
Psicología y Ciencias de la educación
Máster universitario de Psicopedagogía
Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.
por
Filtros actuales:
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:
Usa los filtros para afinar la busqueda.
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Resultados 1-10 de 86.
Anterior
1
2
3
4
...
9
Siguiente
Registros encontrados:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2021-06
La relación entre el autoconcepto académico y el rendimiento escolar en adolescentes con y sin TDAH: Un estudio comparativo y correlacional
Caballero Montoya, Rocío
;
Jardi Ferre, Andrea
2021-06-20
Els alumnes llegeixen millor quan juguen. La gamificació com a instrument de millora de la comprensió lectora
Vidal Alonso, Sergi
;
Pujol Homs, Montserrat
2020-06
Participes les famílies a l'Educació Secundària Obligatòria? Estudi de les estratègies aplicades en un centre de la Trinitat Nova de Barcelona
Lezcano Garcia, Anna
;
Viciana Caballero, Salvador
2021-01-21
Una aproximación positiva al alumnado con trastorno del espectro autista. Análisis profundo de los planes de apoyo conductual positivo en TEA
Montalvo Abadías, Ester
;
Grecco Rubiras, Laia
2021-07-02
El treball socioeducatiu amb familiars d'infants i d'adolescents en situació de protecció a la comarca del gironès: aproximació a la praxis institucional en la restauració del vincles familiars
Carral Fernández, Jesús Ángel
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Domínguez Antillano, Erika
2020-06
La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.
Espejo Sánchez, Lourdes
;
Martí Galcerán, Glòria
2022-01
Salut mental i adolescència des de la perspectiva de gènere. Una revisió sistematitzada sobre el rol de la psicopedagogia en la prevenció i la intervenció
Pérez Segarra, Víctor
;
Jiménez Ouro, Susana
2022-01-14
Anàlisi sobre la inclusió de l'alumnat amb TEA a l'etapa de Primària: Pràctiques inclusives, barreres, elements facilitadors i avantatges
Cervantes Rodríguez, Cristina
;
Martí Galcerán, Glòria
2020-06-26
Els conflictes a l'aula en el 1r cicle d'ESO. Estudi de l'alumnat amb necessitats especials de suport educatiu derivat d'una situació socioeconòmica i sociocultural desfavorida
Bravo Villalta, Laia
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-06
Adquisició del llenguatge verbal a través de la música
Humbert Colomeda, Ariadna
;
Duran Salvadó, Noemí
Opciones relacionadas
Autor
1
Amatller González, Carla
1
Anzaldi Pereyra, Luz
1
Barnés Torras, Gemma
1
Blanco Macías, María
1
Blas Canals, Júlia
.
siguiente >
Materia
20
Educational psychology -- TFM
20
Psicologia pedagògica -- TFM
19
Psicología pedagógica -- TFM
12
Educació inclusiva -- TFM
12
Inclusive education -- TFM
.
siguiente >
Fecha de publicación
27
2022
40
2021
19
2020
Tipo de publicación
86
Trabajos de investigación/Fin de máster