Repositori Institucional (O2): Search

Search

Results 1-10 of 12 (Search time: 0.003 seconds).

previous
1
2
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2021-11-03	Tengo TEA ¿me acompañas? Propuesta de mejora de los canales de comunicación entre el ámbito formal y el no formal a través del estudio de un caso práctico	López de Armentia Llanos, Javier; Castro Lemus, Nuria
2020-06	La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.	Espejo Sánchez, Lourdes; Martí Galcerán, Glòria
2022-01-14	Anàlisi sobre la inclusió de l'alumnat amb TEA a l'etapa de Primària: Pràctiques inclusives, barreres, elements facilitadors i avantatges	Cervantes Rodríguez, Cristina; Martí Galcerán, Glòria
2021-01	La codocència a l'aula en l'ensenyament secundàri. Reptes i possibilitats per a l'atenció a la diversitat	Peinado Fornos, Marta; Martí Galcerán, Glòria
2021-01-17	Inclusió educativa i necessitats específiques de suport educatiu. Què opina el cos de mestres de primària sobre la inclusió educativa d'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu dins l'aula ordinària	Contreras Morales, Coral; Balart, Imma
2022-01-15	L'educació inclusiva en un centre de secundària de màxima complexitat. Els avantatges i els inconvenients de la integració del SIEI a l'aula ordinària	Bravo Pérez, Lluna; Fernández-Ferrer, Maite; Martí Galcerán, Glòria
2022-06	Treball globalitzat i inclusió a l’Educació Secundària Obligatòria (ESO). Un estudi sobre les fortaleses i debilitats del treball globalitzat des de la perspectiva docent i de l’alumnat	Trillo Gamaza, Aida; Balart, Imma
2020-06	Aproximación a un modelo de escuela inclusiva. Organización, funciones y recursos	Durá Buades, Elena; Gallardo, Sandra
2022-06	El disseny físic de les aules d’educació infantil com a mesura de suport universal per a la inclusió. Revisió narrativa dels fonaments teòrics i l’evidència científica	Coronas Puig-Pallarols, Marc; García Balda, Josep Maria
2022-06	Investigación acerca del diseño universal para el aprendizaje en la formación profesional ¿Conocen y aplican los docentes de FP los principios y pautas del DUA como respuesta a la diversidad?	González Castaño, M.ª Sonia; SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS