Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/66806
Títol: | Cómo mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura mediante la incorporación y el uso de las TICs |
Autoria: | Martín Triana, José Antonio |
Tutor: | Marín Rojas, Omar |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | El present projecte, corresponent al Treball Final de Màster de l'especialitat "Docència en línia/Processos docentes" del Màster Educació i TIC (e-learning) de la Universitat Oberta de Catalunya, té la finalitat de millorar el procés d'ensenyament aprenentatge de la lectoescriptura dels alumnes de 1r B de primària del CEIP Antonio Machado d'Estepona mitjançant una metodologia presencial amb suport TIC. Per a això, es recorre a la utilització de diferents eines virtuals i a l'elaboració d'objectes d'aprenentatge que facilitin la consecució d'aquest objectiu. |
Paraules clau: | educació primària TIC lectoescriptura projecte professional (docència) |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 22-feb-2017 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
jmartintrdefensaTFM0217.mp4 | 141,22 MB | MP4 | Veure/Obrir | |
jmartintrTFM0617memoria.pdf | Memoria del TFM | 44,14 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons