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http://hdl.handle.net/10609/66865
Título : | Dislèxia: es pot associar la mateixa dificultat en la lectura de textos que en la de la notació musical? |
Autoría: | Carbonell Pujol, Elisabet |
Tutor: | Oller Badenas, Judith |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resumen : | A través de la profundización en los procesos cognitivos de la lectura de texto y la lectura musical, analizamos los vínculos, patrones y dificultades que pueden compartir o no los lectores de ambos lenguajes. El estudio está centrado en dos grupos muestra de alumnos de 6º Ciclo Superior de Primaria, pertenecientes a diferentes tipos de escuelas y que mediante la realización de dos tests, uno de lenguaje musical y el otro lingüístico, nos permiten evaluar ambos niveles de lectura individualmente para observar la existencia o no de posibles correlaciones. |
Palabras clave : | dislexia lectura musical lectura lectura, dificultades en la procesos cognitivos de la lectura |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | feb-2017 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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betcarboTFM0717memòria.pdf | Memòria del TFM | 1,08 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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