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Issue Date	Title	Author(s)
2018-11-19	Emotions in response to teaching online: Exploring the factors influencing teachers in a fully online university	Badia, Antoni; Garcia, Consuelo; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-09-01	Factors influencing university instructors' adoption of the conception of online teaching as a medium to promote learners' collaboration in virtual learning environments	Badia, Antoni; Garcia, Consuelo; Meneses, Julio
2017-01-30	La identidad del profesor como docente virtual : Roles, enfoques y sentimientos. El caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Garcia, Consuelo
2017-01-30	La identitat del professor com a docent virtual : Rols, enfocaments i sentiments. El cas de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Garcia, Consuelo
2015-02-01	Technology use for teaching and learning	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Garcia, Consuelo
2019-10-10	Operationalizing and Conceptualizing Quality in Mixed Methods Research: A Multiple Case Study of the Disciplines of Education, Nursing, Psychology, and Sociology	Fàbregues, Sergi; Paré, Marie-Hélène; Meneses, Julio
2015-10-10	Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Sigalés Conde, Carles; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07-01	¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática? Influencia del género y la percepción de su capacidad	Casado-Martínez, Carlos; Meneses, Julio; Sancho-Vinuesa, Teresa
2018-10	Enquesta a la Joventut de Catalunya 2017. Volum 2. Experiències juvenils i desigualtats socials	Martínez, Roger; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Arts i Humanitats
2016-07	¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática? Influencia del género y la percepción de su capacidad	Casado-Martínez, Carlos; Meneses, Julio; Sancho-Vinuesa, Teresa