El feedback a la UOC

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Título :	El feedback a la UOC
Autoría:	Cabrera, Nati Cortadas Guasch, Pau Espasa, Anna Guasch, Teresa Marco-Galindo, Maria-Jesús Noguera Fructuoso, Ingrid Pifarré de Moner, Maria José Plana-Erta, Dolors Romeu, Teresa Vall-llovera, Montse
Otros:	Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
Citación :	Espasa, A. [Anna], Cabrera, N. [Nati], Cortadas, P. [Pau], Guasch, T. [Teresa], Marco, M.J. [Maria Jesús], Noguera, I. [Ingrid], Pifarré, M.J. [Maria José], Plana, D. [Dolors], Romeu, T. [Teresa], Vall‑llovera, M. [Montse]. (2022). El feedback a la UOC. Guia per al professorat. [recurs d’aprenentatge textual]. Fundació Universitat Oberta de Catalunya (FUOC).
Resumen :	Guía dirigida al profesorado de la UOC con orientaciones sobre como plantear un buen feedback a sus asignaturas.
Palabras clave :	avaluació repositorios
Tipo de documento:	info:eu-repo/semantics/other
Fecha de publicación :	jun-2022
Licencia de publicación:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
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Guia_Feedback_CAT_00291085.pdf	Guia dirigida al professorat de la UOC amb orientacions sobre com plantejar un bon feedback a les seves assignatures.	598,96 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
Guia_Feedback_EN_PID_00291093.pdf	Versió anglesa de la guia dirigida al professorat de la UOC amb orientacions sobre com plantejar un bon feedback a les seves assignatures.	436,42 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
Guia_Feedback_CAST_PID_00291076.pdf	Versió castellana de la guía dirigida al professorat de la UOC amb orientacions sobre com plantejar un bon feedback a les seves assignatures.	691,12 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir