Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca per Matèria inclusió
Salta a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Introdueix les primeres lletres
Ordena per:
títol
data de publicació
data dʹenviament
En ordre:
Ascendent
Descendent
Resultats per pàgina
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registre:
Tot
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrant resultats 28 a 40 de 40
< anterior
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2023-01
L'accessibilitat Cognitiva a les aules d'educació infantil. Anàlisi de les pràctiques i coneixements docents
Gargallo Colomé, Laura
;
Martí Galcerán, Glòria
2019-06
L'acció socioeducativa amb adolescents i joves sense referents familiars al territori: anàlisi i propostes des de l'educació social
Alonso Ramírez, Àngela
;
Giménez Martret, Ricardo
2020-01-08
L'oci silenciós. Una pràctica socioeducativa no inclusiva per a persones sordes
Barrera Camargo, Veronica
;
Tome Puerta, Noemi
2023-06-18
La codocència: una mesura organitzativa que afavoreix l'atenció a la diversitat de l'alumnat. Anàlisi envers la utilitat de la codocència com a mesura organitzativa inclusiva a una escola d'educació primària de les Franqueses del Vallès, segons la perspectiva docent
Lavado Valera, Aina
;
Furio Fuertes, Maria Elena
2024-01
La inclusió educativa dels i les alumnes diagnosticats amb el Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH). Què sap el professorat de secundària sobre el TDAH i de quina manera adapta les seves classes per adaptar-se a les necessitats d’aquests estudiants?
Tripiana López, Narelle
;
Gallardo Ramírez, Sandra
2023-06-18
La transició educativa de primària a secundària. Un estudi de les percepcions de l’alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu en relació amb l’orientació acadèmica rebuda
Santacreu Badia, Noèlia
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Gallardo, Sandra
2023-11-07
Liderazgo inclusivo ¿Qué es y cómo promoverlo en las organizaciones?
Rimbau-Gilabert, Eva
2022-06
Participació comunitària al barri de la Mina i Educació Social: Diàleg entorn dels models educatius
Rodríguez Rodríguez, Eric
;
Cabral Moreno, María José
2022-03
Reforçant teixits amb perspectiva de gènere. Inclusió urbana i reptes del teixit urbà de baixa densitat de Begues
Vinyes Marcé, Mireia
;
Brandao, Carla
2023-01-10
Revisión y análisis de la implementación de aulas y entornos educativos inteligentes en el desarrollo educativo de alumnado con TEA y TDAH
Terradillos Hernández, Jesús Mª
;
López Costa, Marta
;
Lluch, David
2020-08-31
Una aproximación al derecho a la alteridad urbana. Barreras arquitectónicas y capacitismo en el distrito de Sants
Garberí Pons, Noelia
;
Iglesias Costa, Mariela
2022-06-20
Universidades inclusivas. Análisis de buenas prácticas y propuestas de implementación
PLANELLA, JORDI
;
Oriol, Roger
;
Cátedra Fundación Randstad-UOC
2016-11-10
Using augmented reality and Internet of things to improve accessibility of people with motor disabilities in the context of smart cities
Rashid, Zulqarnain
;
Melià-Seguí, Joan
;
Pous, Rafael
;
Peig Olivé, Enric
;
University of Dundee
;
Universitat Pompeu Fabra
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)