Buscar por Materia learning analytics

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 31  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018-01-16A computational academic integrity frameworkAmigud, Alexander; Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat; Daradoumis, Thanasis; Arnedo-Moreno, Joan
2020-07-06Analíticas de aprendizaje justas: diseño, participación y trans-disciplina en la tecno-estructuraMotz, Regina; Díaz Charquero, Patricia; Universidad de la República de Uruguay; Raffaghelli, Juliana Elisa
2016-07-05Analyzing non-linear video usage in an introductory x-MOOC about basic linear algebraTriay Pallicer, Juan Francisco; Minguillón, Julià; Sancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa
2017-02-09Applying learning analytics to students' interaction in business simulation games. The usefulness of learning analytics to know what students really learnHernández-Lara, Ana Beatriz; Perera Lluna, Alexandre; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-04-16Datos en el proceso pedagógico: en busca del equilibrioKuhn Hilldebrandt, Caroline; Raffaghelli, Juliana Elisa; Bath Spa University
2017-01-09Educational data mining and learning analyticsVera Hernández, Joan Carles; Universitat Oberta de Catalunya; Caihuelas Quiles, Ramón
2014-06-26Educational data mining and learning analytics : Clasificación de las matriculaciones de A.D.E. en la UOCBlanco Carpintero, Antonio; Universitat Oberta de Catalunya; Caihuelas Quiles, Ramón
2015-07Educational data mining and learning analytics: differences, similarities, and time evolutionCalvet Liñán, Laura; Juan, Angel A.; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2014-12-02Els entorns virtuals d'aprenentatge com escenari Big Data: el cas de la UOCMinguillón, Julià; Santanach Delisau, Francesc
2021-03Enrolling habits in higher education. What sources of information do students have and what are missing?Rivas Ridruejo, Noelia; Minguillón, Julià; Chacón, Jonathan; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Elisava
2019-05ESPRIA. Millora de l'Acompanyament dels Estudiants de Primer AnyMeneses, Julio; Minguillón, Julià; González García, Loles; Martínez Aceituno, Toni; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2023-11-22Exploración de técnicas cuantitativas de modelado temporal orientadas a la mejora del rendimiento académico en educación superior onlineMartínez-Carrascal, Juan Antonio; Sancho-Vinuesa, Teresa
2015-09Exploring the effectiveness of video viewing in an introductory x-MOOC of algebraTriay, Joan; Minguillón, Julià; Sancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa
2016-10Extraction of relevant terms and learning outcomes from online coursesGuitart, Isabel; Conesa, Jordi; Baneres, David; Moré López, Joaquim; Duran i Cals, Jordi; Gañán Jiménez, David; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020-10-07Impact of using learning analytics in asynchronous online discussions in higher educationCerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2018-01-14Implementation of a qualified voting algorithm based on learning analytics within a synchronized events calendarSalas Truyols, Salvador; Universitat Oberta de Catalunya; XHAFA, FATOS
2014-10Learning analytics in practice: setting up a laboratory for action research at the Universitat Oberta de CatalunyaMinguillón, Julià; Appel, Christine; Santanach Delisau, Francesc
2019-07-22Learning Analytics: Learning to think and make decisionsDuart, Josep M; Volungevičienė, Airina; Naujokaitiene, Justina; Tamoliūnė, Giedrė; Misiulienė, Rita
2015-01-26Patrons de connexió al CV de la UOCAdroher Salvia, Armand; Universitat Oberta de Catalunya; Caihuelas Quiles, Ramón
2022-04-01Pràctica continuada i feedback automàtic en l'aprenentatge de matemàtiques en línia: un estudi des de la perspectiva de les analítiques d'aprenentatgeFigueroa-Cañas, Josep; Sancho-Vinuesa, Teresa