Buscar por Autor

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 23 a 42 de 59 < Anterior   Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018-04-12Ecologías de aprendizaje en la era digital: Desafíos para la educación superiorGonzález Sanmamed, Mercedes; Sangrà, Albert; Souto Seijo, Alba; Estévez Blanco, Iris
2020-01-01Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentesRomeu, Teresa; Guitert, Montse; Raffaghelli, Juliana Elisa; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-12-10El desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre amb el suport de les TIC. Estudi de cas múltiple a centres d'ensenyament secundari de CatalunyaRocosa Alsina, Balbina; Sangrà, Albert; Cabrera, Nati
2020-09-02Elements of Open Education: An Invitation to Future ResearchZawacki-Richter, Olaf; Conrad, Dianne; Bozkurt, Aras; AYDIN, Cengiz Hakan; Bedenlier, Svenja; Jung, Insung; Stoeter, Johan; Veletsianos, George; Blaschke, Lisa Marie; Bond, Melissa; Broens, Andrea; Bruhn-Zass, Elisa; Dolch, Carina; Kalz, Marco; Kerres, Michael; Kondakci, Yasar; Marín, Victoria I.; Mayrberger, Kerstin; Mueskens, Wolfgang; Naidu, Som; Qayyum, Adnan; Roberts, Jennifer; Sangrà, Albert; Loglo, Frank Senyo; Slagter van Tryon, Patricia J; Xiao, Junhong
2013-06Els materials multimèdia en línia al batxillerat d'Arts Plàstiques : Anàlisi i utilització didàctica en els centres de secundàriaMartínez Badia, Àngels; Universitat Oberta de Catalunya; Sangrà, Albert
2015-03-23Emerging learning ecologies as a new challenge and essence for e-learning. The case of doctoral e-researchers.Esposito, Antonella; Sangrà, Albert; Maina, Marcelo Fabián
2020-04-08Enseñar y aprender online: superando la distancia socialSangrà, Albert
2019-09-06Fair Data Cultures in HE: Emerging practices, professionalism and the challenge of social justiceRaffaghelli, Juliana Elisa; Guitert, Montse; Sangrà, Albert
2013-02Guía para diseñar un Trabajo Final de Master, febrero 2013Rodera Bermúdez, Ana María; Guitert, Montse; Sangrà, Albert; Conesa, Jordi; Guardia, Lourdes; Burguet Arfelis, Marta; Rodera Bermúdez, Ana María; Cabrera, Nati
2011-05-11Hacia una definición inclusiva del e-learningSangrà, Albert; Vlachopoulos, Dimitrios; Cabrera, Nati; Bravo Gallart, Sílvia; Akhrif, Hafsa; Schuler, Stefanie
2012Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitarioTorra Bitlloch, Imma; Corral Manuel de Villena, Ignacio de; Pérez Cabrera, María José; Pagés Costas, Teresa; Valderrama, Elena; Marquez Cebrian, Mª Dolors; Sabaté Diaz, Sarai; Sola Ysuar, Pau; Hernandez Escolano, Carme; Sangrà, Albert; Guardia, Lourdes; Estebanell, Meritxell; Patiño-Masó, Josefina; Soto, Angel; Fandos Garrido, Manel; Ruiz Morillas, Nuria; Iglesias Rodriguez, Mª Carmen; Tena Tarruella, Anna; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat de Barcelona (UB); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat de Girona; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat de Lleida
2014-12-11Identificación y evaluación de la función docente de consultoría en la Universitat Oberta de Catalunya: el caso del "Máster Universitario en Educacion y TIC (e-learning)"Llorens Cerdà, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Sangrà, Albert
2005-11-30Introducing ICT in Higher Education: A strategic planning approachSangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2019-09La evaluación del profesorado, septiembre 2019Torras Virgili, Eulalia; Sangrà, Albert
2019-05-29La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de casSerarols Boada, Jordi; Sangrà, Albert; Cabrera, Nati
2019-04-18Learning ecologies through a lens: Ontological, methodological and applicative issues. A systematic review of the literatureSangrà, Albert; Raffaghelli, Juliana Elisa; Guitert, Montse
2014-12Level of Proficiency and Professional Development Needs in Peripheral Online Teaching RolesGonzález Sanmamed, Mercedes; Muñoz Carril, Pablo César; Sangrà, Albert; Universitat de la Corunya; Universitat de Santiago de Compostela; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013-01Mecanismes per a l'extensió i consolidació de les TIC a l'escola des de la perspectiva de les metodologies de gestió del canviRocosa Alsina, Balbina; Universitat Oberta de Catalunya; Sangrà, Albert
2015-02-01Meta-analysis of the research about MOOC during 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2015-01-01Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry