Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/147508
Títol: Estado actual de la educación emocional en los centros de educación infantil y primaria de la provincia de Barcelona ¿Están los docentes preparados emocional y profesionalmente para poner en práctica la educación emocional en las aulas?
Autoria: Martínez Hermoso, Helma
Gutiérrez Berciano, Sué  
Resum: La implementació de la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre ha suposat un nou paradigma en el marc de l'educació emocional. Per a poder posar-la en pràctica, López- Cassá (2016) ressalta la importància de la formació teoricopràctica per part del professorat. Així mateix, Extremera i Fernández-Berrocal (2004) exposen la necessitat del domini de les habilitats emocionals per part dels mestres. L'objectiu d'aquest estudi descriptiu de disseny ex-post-facto és determinar el grau de preparació i disposició, així com avaluar les competències emocionals i el benestar subjectiu en una mostra de 50 participants – 41 dones i 9 homes amb edats compreses entre els 23 i 63 anys. S'aplica un qüestionari ad hoc constituït per 43 ítems i dividit en tres blocs. Els resultats derivats de l'anàlisi constaten que un 86% dels docents enquestats han rebut algun tipus de formació en educació emocional i el seu grau de disposició és adequat (M=3,38, DE=0,81). A més, tant els nivells de competències emocionals (M=2,94, DE= 0,92) i benestar subjectiu (M=3,25, DE=0,70) són considerablement bons, sent millors en el professorat amb formació. Per tant, la recerca sembla refutar la primera hipòtesi i verificar les altres dues.
Paraules clau: educació emocional
preparació docents
competències emocionals
benestar subjectiu
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Data de publicació: gen-2023
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Apareix a les col·leccions:Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
hmartiheTFM0123memoria.pdfMemoria del TFM1,01 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons Creative Commons