Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/148323
Títol: | Són els i les docents un col·lectiu cremat? Un estudi de cas sobre la síndrome de Burnout |
Autoria: | Pérez Balsera, Marta |
Tutor: | Gallardo, Sandra |
Altres: | Fernández-Ferrer, Maite |
Resum: | L’objectiu del present estudi ha estat identificar l’existència de Burnout, les seves variables i percepcions en el professorat en actiu. La recerca circumscrita sota una metodologia quantitativa, ex-post-facto i transversal ha estat desenvolupada mitjançant un qüestionari de cinc blocs (variables sociodemogràfiques; MBI; variables relacionades amb la SB dins del marc educatiu; percepció i conseqüències de la SB en la tasca docent i les intervencions didàctiques; i espai obert i de cloenda) a 45 docents d’institucions educatives catalanes. Els resultats han indicat l’existència de la síndrome Burnout en el col·lectiu docent, emmarcada per una manca de recursos i formació; una sensació d’incapacitat per donar atenció a tot l’alumnat i la seva diversitat; una manca d’energia, una sobrecàrrega de treball i sensació d’esgotament emocional; i, una manca de reconeixement social i educatiu i d’emparaulament de la figura docent. L’estudi conclou amb la necessitat d’emparaulament i reconeixement de la pràctica docent, així com l’elaboració de plans de detecció i suport emocional, professional i personal de la síndrome de Burnout, donada l’alta prevalença d’aquesta en el marc educatiu i les conseqüències en la tasca docent i intervencions didàctiques. |
Paraules clau: | malestar docent burnout docència educació variables MBI docents |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jun-2023 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mperezbalseraTFM0623memoria.pdf | Memòria del TFM | 1,25 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative CommonsLlicència Creative Commons