Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/151180
Título : | ANÀLISI DE POLÍTIQUES AUTONÒMIQUES PER A LAINCLUSIÓ EDUCATIVA D’ALUMNAT AMB DIVERSITAT FUNCIONAL. |
Otros títulos : | Treball contrastiu de les realitats de les Comunitats Autònomes d’Andalusia, Catalunya, Comunitat de Madrid i Comunitat Valenciana. |
Autoría: | Gregori Rufat, Cristina |
Director: | Fernández-Ferrer, Maite |
Tutor: | Gabarda Méndez, Vicente |
Resumen : | Treball contrastiu de les normatives autonòmiques pel que fa a les polítiques per a la inclusió de les Comunitats Autònomes d’Andalusia, Catalunya, Comunitat de Madrid i Comunitat Valenciana; en específic, aquelles que regulen l'Educació Secundària Obligatòria i els programes educatius específics amb l'objectiu fonamental d'exposar una relació de semblances i discrepàncies. |
Palabras clave : | Inclusió Educativa Polítiques inclusives |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Fecha de publicación : | 3-jun-2024 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
TFM_Cristina Gregori.pdf | 450,06 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Comparte:
![]( /image/googleScholar.png)
![](/image/microsoftAcademic.png)
Los ítems del Repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.