Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/151180
Títol: | ANÀLISI DE POLÍTIQUES AUTONÒMIQUES PER A LAINCLUSIÓ EDUCATIVA D’ALUMNAT AMB DIVERSITAT FUNCIONAL. |
Altres títols: | Treball contrastiu de les realitats de les Comunitats Autònomes d’Andalusia, Catalunya, Comunitat de Madrid i Comunitat Valenciana. |
Autoria: | Gregori Rufat, Cristina |
Director: | Fernández-Ferrer, Maite |
Tutor: | Gabarda Méndez, Vicente |
Resum: | Treball contrastiu de les normatives autonòmiques pel que fa a les polítiques per a la inclusió de les Comunitats Autònomes d’Andalusia, Catalunya, Comunitat de Madrid i Comunitat Valenciana; en específic, aquelles que regulen l'Educació Secundària Obligatòria i els programes educatius específics amb l'objectiu fonamental d'exposar una relació de semblances i discrepàncies. |
Paraules clau: | Inclusió Educativa Polítiques inclusives |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 3-jun-2024 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ![]() |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
TFM_Cristina Gregori.pdf | 450,06 kB | Adobe PDF | ![]() Veure/Obrir |
Comparteix:
![]( /image/googleScholar.png)
![](/image/microsoftAcademic.png)
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.