Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/151180
| Title: | ANÀLISI DE POLÍTIQUES AUTONÒMIQUES PER A LAINCLUSIÓ EDUCATIVA D’ALUMNAT AMB DIVERSITAT FUNCIONAL. |
| Other Titles: | Treball contrastiu de les realitats de les Comunitats Autònomes d’Andalusia, Catalunya, Comunitat de Madrid i Comunitat Valenciana. |
| Author: | Gregori Rufat, Cristina |
| Director: | Fernández-Ferrer, Maite |
| Tutor: | Gabarda-Méndez, Vicente  |
| Abstract: | Treball contrastiu de les normatives autonòmiques pel que fa a les polítiques per a la inclusió de les Comunitats Autònomes d’Andalusia, Catalunya, Comunitat de Madrid i Comunitat Valenciana; en específic, aquelles que regulen l'Educació Secundària Obligatòria i els programes educatius específics amb l'objectiu fonamental d'exposar una relació de semblances i discrepàncies. |
| Keywords: | Inclusió Educativa Polítiques inclusives |
| Document type: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Issue Date: | 3-Jun-2024 |
| Publication license: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Appears in Collections: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TFM_Cristina Gregori.pdf | 450,06 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Share:
Google Scholar
Microsoft Academic
Items in repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.