Grau de coneixement i ús del Repositori Institucional O2 : Una anàlisi dels docents de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a través del Model d'Acceptació Tecnològica (TAM)

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/20283

Títol:	Grau de coneixement i ús del Repositori Institucional O2 : Una anàlisi dels docents de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a través del Model d'Acceptació Tecnològica (TAM)
Autoria:	Ureña Rodríguez, Cristina
Tutor:	Minguillón, Julià
Altres:	Universitat Oberta de Catalunya
Resum:	Aquest estudi vol identificar a través del model TAM (Technology Acceptance Model) de Davis (1989) el grau de coneixement i ús del repositori institucional entre els docents de la comunitat UOC i determinar els factors dels quals depèn aquest ús, per poder implementar futures millores en el sistema d'informació. L'estudi forma part del projecte MAVSEL que estudia com es pot millorar un escenari educatiu mitjançant l'anàlisi de la interacció entre usuaris, recursos i serveis del sistema.
Paraules clau:	repositori acceptació tecnològica treball de recerca
Tipus de document:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Data de publicació:	10-gen-2013
Llicència de publicació:	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Apareix a les col·leccions:	Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.