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http://hdl.handle.net/10609/2661
Título : | Informe Horizon : edición iberoamericana 2010 |
Autoría: | Garcia Gonzalez, Iolanda ![]() Peña-López, Ismael ![]() Johnson, Larry Smith, Rachel Levine, Alan Haywood, Keene ![]() |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center New Media Consortium |
Citación : | García, I. Peña-López, I; Johnson, L., Smith, R., Levine, A., & Haywood, K. (2010). Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010. Austin, Texas: The New Media Consortium. |
Resumen : | La serie de Informes Horizon es el resultado más tangible del Proyecto Horizon del New Media Consortium, un esfuerzo de investigación cualitativa iniciado en 2002, que identifica y describe las tecnologías emergentes con mayor potencial de impacto en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa en el ámbito educativo global. Este volumen, el Informe Horizon 2010: Edición Iberoamericana, centra la investigación en los países de la región Iberoamericana (incluyendo a toda Latinoamérica, España y Portugal) y en el ámbito de la educación superior. El Informe Horizon 2010: Edición Iberoamericana es el primero que ofrece esta contextualización regional y ha sido producido por el NMC y el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya. |
Palabras clave : | tecnologías educación superior Iberoamérica horizonte temporal entorno colaborativo medios sociales contenido abierto móviles realidad aumentada web semántica |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | ago-2010 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ ![]() |
Aparece en las colecciones: | Articles cientÍfics Treballs, papers de recerca |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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NMC_HorizonReport_IB_2010_def.pdf | 360,3 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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