1. Repositori Institucional (O2)

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2021-06-20Els alumnes llegeixen millor quan juguen. La gamificació com a instrument de millora de la comprensió lectoraVidal Alonso, Sergi; Pujol Homs, Montserrat
2022-06La mediació del dol mitjançant les TIC en un procés de càncer juvenil: estudi de cas del compte d’Instagram @la.falgueraSeró Torroja, Ignasi; Brescó, Ignacio
2023-06-18Malestar emocional a les aules en augment, recursos en estancament. Vivència de la figura d’orientació educativa a les escolesRiu Farrés, Alba; Fernández-Ferrer, Maite; Furió Fuertes, Maria Elena
2022-01-19La Internacionalización del curriculum y la Internacionalización en Casa. Nuevos enfoques para la evaluación de la dimensión internacional en la calidad de las titulaciones en CataluñaGarcia Serena, Cristina; Ayala Rubio, Ariadna
2023-01-18Com reforçar el SGIQ després d’una acreditació institucional. Proposta de pla de milloraJiménez de Miguel, Eulalia; Maina, Marcelo Fabián; Garzón Castrillón, Ana
2020-06Participes les famílies a l'Educació Secundària Obligatòria? Estudi de les estratègies aplicades en un centre de la Trinitat Nova de BarcelonaLezcano Garcia, Anna; Viciana Caballero, Salvador
2023-01-13Gestión estratégica de los factores que intervienen en la efectividad de la experiencia de e-learningCaballero Galván, Adriana; López Costa, Marta; Martín-Perpiñá, Maria Mercedes
2020-01-05Vine, flippeé, aprendí: Flipped Classroom en la materia de Latín (4º ESO)Lafragüeta Mateu, Aránzazu; Roca López, Montse; Rodríguez Caldera, Beatriz
2020-06-22Guía para la verificación de condiciones institucionales para el otorgamiento inicial del registro calificado según el decreto 1330 de 2019 del Ministerio de Educación Nacional de ColombiaMontalvo Londoño, Oscar Germán; Alcaide Milia, Oscar
2022-01-26Uso de la narración para disminuir los Procesos de Simplificación Fonológica de SustituciónVargas Vera, Gina Janeth; Pacheco Vera, Fernanda; Rodríguez Corcoll, Neus

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