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Data de publicacióTítolAutor(s)
2021-01-08Els menys visibles dels invisibles. Aproximació a recursos per a persones sense llar que no es vinculen als circuits ordinarisGallego Exposito, Paula; Guasch Valls, Carmen
2021-11-03Tengo TEA ¿me acompañas? Propuesta de mejora de los canales de comunicación entre el ámbito formal y el no formal a través del estudio de un caso prácticoLópez de Armentia Llanos, Javier; Castro Lemus, Nuria
2022-01-07Diversitat sexual i afectiva en petites poblacions: l’experiència d’ÒrriusFancelli Font, Eva; Cassián Yde, Nizaiá; Nuria, Giménez-Blasi
2020-06Revisión sistemática sobre la relación entre inteligencia emocional y resiliencia en población infanto-juvenilFernández Ruiz, María; Calderero Patino, Marta
2023-06Agencia y estructura. Factores implicados en la decisión de migrar y en el posterior desenvolvimiento sociolaboral de una mujer hondureña en el sector del empleo doméstico en EspañaTerés Vilalta, Claudia; Pons Rabasa, Alba; ABDERRAHAMAN MOHAMED, HALLAR
2021-06-07La metodología Flipped Classroom, ¿para todos y para todo?Ruiz Picazo, Sheila; Rapanta, Chrysi
2023-06El malestar del equipo educativo en el ámbito residencial y su repercusión en las infancias y adolescenciasArgüelles Balletbó, Antonio; Rodríguez Rodríguez, Julio
2020-06-21Modelo de autoevaluación para sistemas de gestión de la calidad de centros docentes de educación superior basado en los criterios y directrices para el aseguramiento de calidad en el espacio Europeo de Educación Superior (ESG)Franco Pardo, Nicolás; Martorell Masip, Benjamí
2022-01La supervisión psicopedagógica: las nuevas miradas desde la ética del cuidadoSiscar Boils, Mónica; Cercos Raichs, Raquel
2023-06-18La Competència Digital de l'alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE). Estudi sobre la inclusió dels i les alumnes d’Educació Primària amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) a la societat actual, a través del desenvolupament de la Competència DigitalPlanagumà Serrat, Gemma; Fernández-Ferrer, Maite; Balart, Imma

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