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Data de publicació | Títol | Autor(s) |
2021-01-07 | Students' behavior and perceptions regarding complementary videos for introductory physics courses in an online environment | Perez-Navarro, Antoni; Garcia-Font, Victor; Conesa, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2020-12-22 | Blockchain-based multimedia content protection: review and open challenges | Qureshi, Amna; Megias, David; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); CYBERCAT - Center for Cybersecurity Research of Catalonia |
2020-12-31 | Breakfast food advertisements in mediterranean countries: products' sugar content in the adverts from 2015 to 2019 | Montaña Blasco, Mireia; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2021-01-20 | Data for sustainable platform economy: connections between platform models and sustainable development goals | Fuster Morell, Mayo; Espelt, Ricard ; Senabre Hidalgo, Enric; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Harvard University; Université de Paris |
2021-01-22 | Using the Very Short Form of the Children's Behavior Questionnaire for Spanish-Speaking Populations in Low- and Middle-Income Countries: A Psychometric Analysis of Dichotomized Variables | Escalante, Elsa; Suárez Enciso, Sonia Mariel; Putnam, Samuel P.; Raikes, Helen; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad del Norte; University of Nebraska-Lincoln; Bowdoin College |
2021-01-26 | Consistency of a nonword repetition task to discriminate children with and without developmental language disorder in catalan-spanish and european portuguese speaking children | Ahufinger, Nadia; Berglund Barraza, Amy; Cruz Santos, Anabela; Ferinu, Laura; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Evans, Julia L.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of Texas at Dallas; University of Minho; Universitat de Barcelona (UB) |
2021-01-15 | Artificial intelligence and reflections from educational landscape: a review of ai studies in half a century | Bozkurt, Aras; Karadeniz, Abdulkadir; Baneres, David; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Rodríguez-González, M. Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Anadolu University; University of South Africa |
2021-01-14 | Breakfast food advertising and prevention of obesity: analysis of the nutritional value of the products and discursive strategies used in the breakfast ads from 2015 to 2019 | Montaña Blasco, Mireia; Jimenez-Morales, Monika; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Pompeu Fabra |
2021-02-18 | Spain's Hesitation at the Gates of a COVID-19 Vaccine | Eguia, Hans; Vinciarelli, Franco; Bosque-Prous, Marina; Kristensen, Troels Myrup; Saigí-Rubió, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Emergency Hospital Clemente Álvarez; Syddansk Universitet |
2021-01-01 | Arqueología del dolor. Un (re)encuentro con Paulo Freire e Iván Illich para aprender del sufrimiento | Salas Soneira, Miguel; Pié Balaguer, Asunción; Universidad de Barcelona; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2021-01-28 | La condición del trabajador pos-keynesiano: el precariado frente a la contrarrevolución neoliberal | Alcalde González, Verna; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2020-12-14 | Cartografía y promoción turística en espacios de frontera interautonómica: el caso de Els Ports (Cataluña, Aragón y Comunidad Valenciana) | Galindo Caldés, Ramon; Santasusagna Riu, Albert; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB) |
2002 | Evaluación escrita del aprendizaje: La evaluación como escenario educativo (I parte) | Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2003 | La evaluación escrita del aprendizaje: la evaluación como escenario educativo (II Parte) | Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2001 | Optimizar los aprendizajes de los alumnos a partir de los resultados de la evaluación en Matemáticas | Rochera Villach, Mª José; Colomina, Rosa; Barbera, Elena; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2019-01 | Analyzing students' perceptions to improve the design of an automated assessment tool in online distributed programming | Daradoumis, Thanasis; Marquès Puig, Joan Manuel; Arguedas, Marta; Calvet Liñán, Laura; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2020-05-18 | Convergence among imagination, social-emotional learning and media literacy: an integrative literature review | Tsortanidou, Xanthippi; Daradoumis, Thanasis; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2005-11 | El uso educativo de las aulas virtuales emergentes en la educación superior | Barbera, Elena; Badia, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2006-02-09 | La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio | Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2005-09-25 | Hacia el aula virtual: actividades de enseñanza y aprendizaje en la red | Barbera, Elena; Badia, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
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