Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar por Autor
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
O introducir las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envío
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados por página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registro:
Todo
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 2 a 13 de 13
< Anterior
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019-06-27
BreakoutEdu: el juego serio como estrategia para mejorar las habilidades de la competencia básica "aprender a aprender". Su incidencia en la motivación intrínseca, la autorregulación, la metacognición y el trabajo cooperativo del alumnado de Educación primaria de la Escola Lumen de Terrassa
Recio Cruz, Ana
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-01-13
El canvi de la percepció sobre la masculinitat a través de les diferents etapes escolars d'un centre educatiu
Sánchez Toledano, Ariadna
;
Martí Galcerán, Glòria
2020-06-26
Els conflictes a l'aula en el 1r cicle d'ESO. Estudi de l'alumnat amb necessitats especials de suport educatiu derivat d'una situació socioeconòmica i sociocultural desfavorida
Bravo Villalta, Laia
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-01
Els estereotips de gènere a l'etapa d'infantil. Anàlisi dels factors socials i les seves variables
Rey Alegre, Anna
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-01
L'accessibilitat Cognitiva a les aules d'educació infantil. Anàlisi de les pràctiques i coneixements docents
Gargallo Colomé, Laura
;
Martí Galcerán, Glòria
2022-01-15
L'educació inclusiva en un centre de secundària de màxima complexitat. Els avantatges i els inconvenients de la integració del SIEI a l'aula ordinària
Bravo Pérez, Lluna
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-01
La codocència a l'aula en l'ensenyament secundàri. Reptes i possibilitats per a l'atenció a la diversitat
Peinado Fornos, Marta
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-01
La importància de treballar la consciència fonològica en l¿etapa d¿educació infantil. Es coneixen els beneficis o pel contrari és l¿eterna oblidada?
Sabater Paco, Anna
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-02-06
La qualitat de vida escolar de l'alumnat amb TEA i discapacitat severa segons el tipus d'escolarització: Estudi comparatiu de cas entre les modalitats educatives que ofereix la comunitat autònoma de Catalunya
Marzo Núñez, Iris
;
Martí Galcerán, Glòria
2020-06
La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.
Espejo Sánchez, Lourdes
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-01-15
Perquè no es tracta la mort i el dol a les aules? Recerca de les raons per les quals no es treballa una pedagogia de la mort a educació infantil
Pérez Hurtado, Marta
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-01
Perspectiva de la diversitat sexual i de gènere. Una anàlisi de les percepcions del professorat i l’alumnat sobre educar des d’una perspectiva de diversitat sexual i de gènere
Parareda Triguero, Eva
;
Martí Galcerán, Glòria