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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-06-03Adquisició de lèxic com a estratègia per millorar la comprensió lectora al trastorn del llenguatgeEscoto Blasco, Sandra; Llobet Reig, Ingrid
2023-06-11"BrightMinding”: una intervenció psicoeducativa en noies amb altes capacitats per entrenar les habilitats socioemocionalsRafecas Lope, Júlia; Tordera Yllescas, Juan Carlos
2022-01-26Uso de la narración para disminuir los Procesos de Simplificación Fonológica de SustituciónVargas Vera, Gina Janeth; Pacheco Vera, Fernanda; Rodríguez Corcoll, Neus
2021-03-02Programa de estimulación del lenguaje oral: la perspectiva docente en el aula de educación infantilEscribano Ferrer, Patricia; Marczyk, Anna
2023-01-11Prevenció de la difonia a les aulesZorita Marín, María del Carmen; Rodríguez Corcoll, Neus
2020-06-01El rol de la memoria de trabajo sobre la comprensión lectora en estudiantes de Educación PrimariaCremades Gallego, Olga; García Ortiz, Beatriz
2020-06Les dificultats de l'educació a distànciaMercado Verdaguer, Laia; Solé Ferrer, Neus
2020-06Propostes per a millorar la comprensió lectora amb un alumne amb trastorn de la lecturaSerrano Ayza, Mari Pau; Moreno Campos, Verónica
2021-06-03L'ensenyament i aprenentatge de la composició escrita: la pràctica docent en un centre de secundàriaSerra Solans, Núria; Justo Albos, Cristina
2023-01-02Relación entre la autoestima y el diagnóstico del alumnado con dificultades lectorasValero Pinilla, Ana María; Martín del Campo, Beatriz

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