Repositori Institucional (O2): Buscar

Buscar

Resultados 11-20 de 86.

Anterior
1
2
3
4
5
...
9
Siguiente

Registros encontrados:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022-01-14	Anàlisi sobre la inclusió de l'alumnat amb TEA a l'etapa de Primària: Pràctiques inclusives, barreres, elements facilitadors i avantatges	Cervantes Rodríguez, Cristina; Martí Galcerán, Glòria
2020-06-26	Els conflictes a l'aula en el 1r cicle d'ESO. Estudi de l'alumnat amb necessitats especials de suport educatiu derivat d'una situació socioeconòmica i sociocultural desfavorida	Bravo Villalta, Laia; Martí Galcerán, Glòria
2021-06	Adquisició del llenguatge verbal a través de la música	Humbert Colomeda, Ariadna; Duran Salvadó, Noemí
2021-06-13	Mejora de las habilidades sociales en personas con autismo. Revisión bibliográfica sobre intervenciones que trabajan las competencias sociales	Prada Cancio, Rocío Visitación; Fernández-Ferrer, Maite; Jardi Ferre, Andrea
2020-01-29	Anàlisi de la capacitació del professorat en l'atenció inclusiva de l'alumnat amb TEA	Álvarez Torrabadella, Romina; Balart, Imma
2022-06	Causes de finalització dels acolliments en família extensa a l’Alt Penedès 2014-2022. Propostes de millora en la intervenció psicopedagògica	Rus Gómez, Pere; Fernández-Ferrer, Maite; Jardi Ferre, Andrea
2022-06-13	El plantejament de l’educació emocional a les diferents etapes educatives. Una immersió transversal a l’Escola Avenç de Sant Cugat del Vallès	González Robles, Adrià; Jiménez Bargalló, Isabel
2022-06	Valoració de les TIC més enllà de la tasca docent. Actituds, percepcions i riscos de mestres d'educació primària sobre l'ús de les eines digitals per la docència	García Díaz, Marta; Torras Virgili, Eulalia
2021-01	La codocència a l'aula en l'ensenyament secundàri. Reptes i possibilitats per a l'atenció a la diversitat	Peinado Fornos, Marta; Martí Galcerán, Glòria
2021-06-14	Situació actual de l'alumnat LGTBI+ als instituts de Vilafranca del Penedès	Sans Valverde, Cristina; Miró Miró, Adelina