Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/70710
Títol: | Diseño de un curso de formación docente como práctica educativa abierta |
Autoria: | Maina, Marcelo Fabián Pérez-Mateo, Maria Guardia, Lourdes Sangrà, Albert |
Citació: | Maina, M., Pérez-Mateo Subirá, M., Guàrdia, L. & Sangrà Morer, A. (2015). "Diseño de un curso de formación docente como Práctica Educativa Abierta". Procedia - Social and Behavioral Sciences, 196, pp. 120-127. ISSN 1877-0428. doi: 10.1016/j.sbspro.2015.07.021 |
Resum: | En aquest treball es descriu el procés de disseny participatiu d'un curs destinat a professors universitaris de Llatinoamèrica sobre els recursos educatius oberts i la innovació de l'aprenentatge. Es tracta d'una metodologia que involucra activament a les diferents parts interessades de l'Educació Superior en el foment i adopció d'accions d'acord amb els principis de l'educació oberta. Aquesta tasca es desenvolupa en el marc del projecte europeu OportUnidad. |
Paraules clau: | recursos educatius oberts disseny participatiu formació docent reutilització de continguts educació superior educació oberta |
DOI: | 10.1016/j.sbspro.2015.07.021 |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | jul-2015 |
Llicència de publicació: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
Apareix a les col·leccions: | Articles Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Maina_Pro15_Diseño.pdf | 485,47 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.